1.比對測試手持式聲級計入射角度設(shè)置的影響

手持式聲級計設(shè)置為0度入射與90度入射頻響存在差異，高頻差異尤為明顯，在消聲室使用兩臺手持式聲級計進行測試，聲源均采用90度入射，兩臺設(shè)備傳聲器到聲源距離1米，方向一致，聲源分別播放鳴笛噪聲（聲源主要頻帶在1800 Hz～3500 Hz）與蟬鳴噪聲（聲源主要頻帶在3150 Hz～8000 Hz），手持式聲級計一臺設(shè)置成90度入射，一臺0度入射，同步進行1分鐘積分測量，測試的積分結(jié)果見下表：

從測試結(jié)果可以看出，噪聲頻率越高，90度入射時就會比0度入射時結(jié)果更大，現(xiàn)實中環(huán)境噪聲復(fù)雜多樣，在比對測試過程中應(yīng)保證參比雙方入射角度設(shè)置相同，減少因入射角度設(shè)置不同帶來的影響。

鳴笛噪聲▲

蟬鳴噪聲▲

2.不同風罩的影響

對戶外監(jiān)測箱風罩和Φ80風罩（手持式聲級計標配風罩）頻率響進行測試，測試結(jié)果見下圖。

圖中可以看出，不同風罩的頻響有著顯著的差異。從3150 Hz 開始，戶外監(jiān)測箱風罩對高頻的影響較大。采用鳴笛噪聲和蟬鳴噪聲對不帶風罩、帶戶外監(jiān)測箱風罩、帶Φ80風罩三種狀態(tài)分別進行測試，測試結(jié)果見下表:

從測試結(jié)果可以看出，帶戶外保護風罩的測試結(jié)果與真實值相差最大0.7dB。帶Φ80風罩的測試結(jié)果僅相差0.2個分貝。因此手持式聲級計應(yīng)使用標配Φ80風罩進行比對測試。

3.使用不同聲校準器的影響

從聲校準器的檢定證書中的“本次檢定使用計量標準"可以看出，聲校準器的測量聲壓級存在不確定度，以浙江省計量院為例，不確定度級為0.15dB（k=2），如測量聲壓級為93.90 dB，那么該聲校準器輸出的聲壓級實際為93.90 ± 0.15 dB，比對測試中使用兩個不同的聲校準器分別對兩臺比對設(shè)備進行校準，就有可能因為校準器測量聲壓級與實際聲壓級存在± 0.15 dB的不確定度，造成兩臺設(shè)備的校準結(jié)果存在偏差，最終影響比對測試結(jié)果，為了減少這個差異，應(yīng)使用同一個聲校準器進行校準。

4.空間聲場的影響

由于聲波傳播會出現(xiàn)干涉、衍射、反射等現(xiàn)象，所以在室外環(huán)境中的任何一個點的聲波都是不一樣的（多個聲源的綜合影響），如下圖的聲源聲波傳播模型圖，在A點相對聲源方向前后左右各距離0.5米的位置，離聲源距離最遠或最近的點位噪聲值差了1dB左右，而兩個與聲源距離相近的點，噪聲值非常接近，因此為了減少空間位置不同的影響，需將兩個傳聲器放置距離較近，且到主要聲源的距離一致。

5.時間設(shè)置不一致的影響

在60dB的環(huán)境噪聲下，1小時內(nèi)若發(fā)生2秒80dB的突發(fā)噪聲(如交通噪聲中的鳴笛)時會使得小時等效聲級由60 dB增大到60.23dB(見下方計算示例)，這就比沒有突發(fā)噪聲時大了0.23dB。如果比對測試過程中兩臺設(shè)備時鐘設(shè)置不一致，發(fā)生上述突發(fā)噪聲事件時，而該突發(fā)噪聲又剛好處在兩臺設(shè)備不同的小時段，就有可能影響比對測試結(jié)果，因此需要盡量減小兩臺設(shè)備的時間偏差，從而減小比對測試結(jié)果的偏差。

計算示例▲

綜上所述比對測試結(jié)果受多種因素綜合影響，為了保證比對測試的準確性，比對過程中應(yīng)規(guī)避各種不規(guī)范的操作。